sinh học 12
Ứng dụng di truyền học
Level 1 - Bài số 4
Số câu hỏi: 10
Thời gian làm bài: 20 phút
Yêu cầu nhiệm vụ: 6/10
Nếu là thành viên VIP: 4/10
Điểm ôn luyện lần trước
Chưa có kết quả
Nhiệm vụ bài học là gì?
Nhiệm vụ bài học là số điểm tối thiểu mà em cần đạt được để có thể:
- Xem được đáp án và lời giải chi tiết của bài học.
- Mở khóa bài học tiếp theo trong cùng Level hoặc mở Level tiếp theo.
Nếu chưa vượt qua được điểm nhiệm vụ, em phải làm lại bài học để rèn luyện tính kiên trì cũng như sự cố gắng nỗ lực hoàn thành bài tập, giúp kỹ năng làm bài được tốt hơn.
Lưu ý: Với mỗi bài học bạn chỉ được cộng điểm thành tích 1 lần duy nhất.
Công thức tính điểm thành tích:
Tỉ lệ % = (số đáp án đúng / tổng số câu hỏi) * 100.
Điểm thành tích:
* Với bài làm có tỉ lệ đúng > 80% : +5 điểm
* Với bài làm có tỉ lệ đúng >= 70% và <= 80% : +3 điểm
* Với bài làm có tỉ lệ đúng >= 60% : +2 điểm
Thành viên VIP được +1 cho điểm thành tích đạt được

ADN tái tổ hợp được tạo ra do: Để sử dụng làm thể truyền (vectơ) trong phương pháp cấy gen, con người thường dùng: ở Việt Nam, phương hướng cơ bản trong tạo giống lúa mới là cho lai giữa:  Người ta khắc phục hiện tượng bất  thụ của con lai được lạo ra từ phép lai khác loài bằng cách: Người ta cần tìm liều lượng và thời gian xử lý thích hợp khi gây đột biến nhân tạo vì không đúng liều lượng và thời gian sẽ: Sinh vật biến đổi gen là gì? Bằng phương pháp gây đột biến và chọn lọc không thể tạo ra được các chủng: Nhằm củng cố những tính trạng mong muốn ở cây trồng, người ta thường sử dụng phương pháp: Tế bào lai không có đặc điểm nào sau đây? I. Bộ gen là của hai loài. II. Được tạo ra do sự dung hợp của hai tế bào trần. III. Là bộ đơn bội của loài này, kết hợp với bộ đơn bội của loài kia. IV. Có thể phát triển thành cơ thể mới, khi hội đủ điều kiện. Phương án đúng là: Tế bào nhận gen cần chuyển được dùng phổ biến là:

Thống kê thành viên

Tổng thành viên 86.568
Thành viên mới nhất thao-vy